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Torgau

Katharina-von-Bora-Oberschule Torgau

Schulgebäude Katharina-von-Bora-Oberschule
Schulgebäude mit Nebengebäude der Katharina-von-Bora Oberschule

Allgemeine Angaben zur Schule:

Die Katharina-von-Bora-Oberschule ist eine von zwei Oberschulen in der Stadt Torgau und befindet sich zentral in der Innenstadt. Im Jahr 2025 feiert die Schule ihr 75-jähriges Bestehen und blickt auf eine lange Tradition der Bildung und Betreuung zurück. Die Katharina-von-Bora-Oberschule bietet eine vielfältige und moderne Lernumgebung für ihre Schülerinnen und Schüler. Mit einer Gesamtschülerzahl von ca. 400 und einem engagierten Team von 27 Lehrkräften sowie 2 Referendaren gewährleisten sie eine individuelle Förderung und umfassende Bildung.

Infrastruktur:

Räumlichkeiten im Hauptgebäude:

  • 12 Unterrichtsräume für den regulären Unterricht
  • Fachräume: Physik, Chemie, Biologie, Kunst und Musik
  • 2 Gruppenräume für projektorientiertes Arbeiten
  • 2 Informatikräume
  • 4 Werkräume, ein Maschinenraum und ein Nähkabinett für praktische Anwendungen
  • 1 Mehrzweckraum zur Nutzung für Veranstaltungen und Versammlungen

Räumlichkeiten im Nebengebäude:

  • 1 Lehrküche für praktische Koch- und Ernährungsausbildung
  • 1 Speiseraum für die gemeinsame Mittagsverpflegung
  • 1 Übungsraum für Tanz & Theater für kreative Projekte und Aufführungen
  • Schulbibliothek als Ort für Ruhe und Recherche
  • Schulmuseum zur Erhaltung und Präsentation unserer Schulgeschichte
  • Büros für Sozialarbeiterin, Praxisberaterinnen und Schulsachbearbeiterin

Projekte und besondere Schwerpunkte der Schule:

  • Die Schule bietet ein breites Spektrum an Ganztagesangeboten für alle Klassenstufen an. Neben den regulären Unterrichtsangeboten engagieren sich die Schülerinnen und Schüler auch in verschiedenen Projekten, darunter Skilager und Sprachreisen nach England.
  • Ein besonderes Highlight ist die Schulpartnerschaft mit einer Schule in der polnischen Stadt Strzegom, die regelmäßig zu Schüleraustauschen führt. Diese interkulturellen Erfahrungen fördern nicht nur die Sprachkenntnisse, sondern auch das Verständnis für andere Kulturen.
  • Einmal im Schuljahr findet für die gesamte Schulgemeinschaft fächerverbindender Unterricht in Form von Projekten zu unterschiedlichen Themen statt. Dies ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, ihr Wissen kreativ und praxisnah anzuwenden.

Berufsorientierung:

  • Alle Schülerinnen und Schüler absolvieren in den Klassenstufen 8 und 9 jeweils 14 Tage Betriebspraktikum, um praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt zu sammeln.
  • Zusätzlich nehmen beide Klassenstufen an den Berufsorientierungsmaßnahmen (BIT) teil, die sie auf ihren zukünftigen Berufseinstieg vorbereiten.
  • Die Berufsberatung der Agentur für Arbeit findet regelmäßig in den Klassenstufen 9 und 10 statt, um den Jugendlichen wertvolle Informationen und Unterstützung bei der Berufswahl zu bieten.

 

KONTAKT

Zeichnung der Schule und Porträt von Kartharina von Bora

Heide Suk

Schulleiterin

Straße der Jugend 14
04860 Torgau

03421 748270

www.kvb-oberschule-torgau.de

Beratung/Unterstützung

Berufsberatung der Agentur für Arbeit Oschatz

Wo?
an Förderschulen, Oberschulen, Gymnasien, Beruflichen Schulzentren Nordsachsens

Wer?
Schülerinnen und Schüler

Was?
Persönliche Beratung (u.a. Schulsprechstunden, Unterricht, Elternabende) bei der Berufswahl sowie Berufsorientierung mit Hilfe von Medien- und Veranstaltungsangeboten u.a. in den Berufsinformationszentren (BiZ).

Die Berufsberatung hilft dir dabei:

  • Herauszufinden, welche Ausbildung, Studium oder Übergangsweg zu dir passt, z.B. durch Tests und Trainings
  • Fragen zu den Inhalten und Anforderungen zu klären
  • Informationen zum aktuellen Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zu erhalten
  • Alternativen zu entwickeln, wenn es mit dem Wunschberuf nicht funktioniert
  • Förderbedarfe festzustellen und ggf. in entsprechende Maßnahmen zu vermitteln
Berufseinstiegsbegleitung

Wo?
Förderschulen, Oberschulen

Wer?

  • abschlussgefährdete Schülerinnen und Schüler der Oberschulen und Förderschulen des Freistaates Sachsen, die einen Hauptschulabschluss oder Förderschulabschluss anstreben
  • Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund und/oder Behinderungen bzw. sonderpädagogischem Förderbedarf sind in besonderem Maße einzubeziehen

Was?

  • individuelle Unterstützung und Begleitung förderungsbedürftiger junger Menschen
  • Erhöhung der Chancen der Schülerinnen und Schüler auf einen erfolgreichen Übergang in eine Berufsausbildung
  • Unterstützung bei der Berufsorientierung, Berufswahl und Ausbildungsplatzsuche
  • Begleitung in Übergangszeiten zwischen Schule und Berufsausbildung
  • Ziele: Erreichen des Schulabschlusses, Übergang in eine duale Ausbildung
  • Stabilisierung des Ausbildungsverhältnisses
Praxisberater

Wo?
Praxisberaterinnen und Praxisberater an Oberschulen im Landkreis Nordsachsen
An folgenden Schulen im Landkreis Nordsachsen sind Praxisberaterinnen und Praxisberater tätig:

  • Erasmus-Schmidt-Oberschule, Delitzsch
  • Evangelisches Schulzentrum, Bad Düben
  • Friedrich-Tschanter-Oberschule, Eilenburg
  • Goetheschule Mügeln
  • Katharina von Bora Oberschule, Torgau
  • Lessing-Oberschule, Schkeuditz
  • Oberschule Beilrode
  • Oberschule Naundorf – Evangelische Werkschule
  • Oberschule Nordwest Torgau
  • Oberschule Taucha
  • Schule am Leinepark, Oberschule Krostitz

Wer?

  • Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen sieben und acht an sächsischen Oberschulen
  • Die Teilnahme am Projekt ist für alle Schülerinnen und Schüler freiwillig und kostenlos.

Was?

  • Ziel des Projekts „Praxisberaterinnen und Praxisberater an Oberschulen“ ist die individuelle Förderung und die passgenaue berufliche Orientierung von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen sieben und acht an sächsischen Oberschulen. Praxisberaterinnen und Praxisberater unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei direkt an den Schulen.
  • Gemeinsam mit den Berufsberaterinnen und Berufsberatern der Agentur für Arbeit helfen sie den Schülerinnen und Schülern dabei, ihre Berufswahlkompetenz zu verbessern.

Folgende Aufgabenschwerpunkte beinhaltet das Projekt:

  • Durchführung des Potenzialanalyseverfahrens Profil AC in Klasse 7
  • Erstellen eines Entwicklungsplans, vorrangig auf Grundlage der Ergebnisse des Profil AC
  • Vorbereitung und Durchführung berufsorientierender Module je nach Schulbedarf
  • zusätzliche Betriebspraktika soziokulturelle Berufsorientierung Erkundung Beruflicher Schulzentren und Betriebserkundungen Intensivierung und Verstetigung der Zusammenarbeit mit externen Partnern, insbesondere regionaler Unternehmen
Schulsozialarbeit / sozialpädagogische Fachkräfte

Wo?

  • Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
  • staatliche Oberschulen
  • staatliche Gymnasien
  • Sozialpädagogische Betreuung im Berufsvorbereitungsjahr an den Beruflichen Schulzentren
  • Schulsozialarbeit ist verortet in der Schule. Die Kontaktdaten der Ansprechpartner/-innen sind auf den Webseiten der Schulen vermerkt.

Wer?

  • Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5
  • Schulsozialarbeit ist ein Angebot der Kinder- und Jugendhilfe, bei dem sozialpädagogische Fachkräfte auf einer mit der Schule vereinbarten verbindlichen Grundlage kontinuierlich in der Schule tätig sind.
  • Sie wird bestimmt von den Grundprinzipien sozialer Arbeit, der Freiwilligkeit, der Selbstbestimmung sowie der Beteiligung bei der Inanspruchnahme entsprechender Leistungen.

Was?

  • beratende und begleitende Unterstützung sowie Hilfe für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern
  • Schulsozialarbeit ist (anonyme) Einzelberatung, Gruppen-, Seminar- und Projektarbeit für Jeden direkt in der Schule
  • Unterstützung im Schulalltag
  • Zusammenarbeit mit Eltern zu Erziehungsfragen
  • Förderung der sozialen Kompetenz
  • Verbesserung des Schulklimas und Reduzierung von Gewaltvorfällen an Schulen